“تطوير قدرة معلّمي التاريخ على تعزيز التفكير التاريخي” الحفل الختامي

تنظّم الهيئة اللبنانيّة للتاريخ بالتعاون مع سفارة مملكة البلاد المنخفضة، والمركز اللبناني للدراسات، وجامعة سيّدة اللويزة الحفل الختامي لبرنامج “تطوير قدرة معلّمي التاريخ على تعزيز التفكير التاريخي” الذي امتد على مدى سنة. ضمّ هذا المشروع التدريبي المكثّف مجموعة من أساتذة التاريخ الذين تعاونوا في ما بينهم ومع الميسّرين والمرشدين لمدّة سنة كاملة (تشرين الأوّل 2014…

دروس من فنلندا حول تعليم التاريخ

بالتعاون مع المعهد الفنلندي في الشرق الأوسط ، والجامعة اللبنانيّة الأميركيّة، وهيئة أساتذة التاريخ في فنلندا (FHA)، نظمت الهيئة اللبنانيّة للتاريخ مشغلاً بعنوان “دروس من فنلندا حول تعليم التاريخ” في ٦ كانون الأوّل ٢٠١٤. شارك في المشغل أربعون معلّما ومعلّمة من ١٨ مدرسة لبنانيّة ويسّرته ريتا ميكولا ، نائب رئيس هيئة أساتذة التاريخ في فنلندا.…

دروس من فنلندا حول تعليم التاريخ

بالتعاون مع المعهد الفنلندي في الشرق الأوسط ، والجامعة اللبنانيّة الأميركيّة، وهيئة أساتذة التاريخ في فنلندا (FHA)، نظمت الهيئة اللبنانيّة للتاريخ مشغلاً بعنوان “دروس من فنلندا حول تعليم التاريخ” في ٦ كانون الأوّل ٢٠١٤. شارك في المشغل أربعون معلّما ومعلّمة من ١٨ مدرسة لبنانيّة ويسّرته ريتا ميكولا ، نائب رئيس هيئة أساتذة التاريخ في فنلندا.…

تنمية قدرات المعلمين في تعزيز مشروع التفكير التاريخي

بدعم من سفارة مملكة البلاد المنخفضة ومركز الدراسات اللبنانيّة وجامعة سيّدة اللويزة ومنتدى خدمة السلام المدني (ZFD) وانطلاقاً من التزامها بدعم تعليم التاريخ في لبنان، نظّمت الهيئة اللبنانيّة للتاريخ برنامجاً تدريبياً مكثّفاً يقدّم نهجا جديدا في بيداغوجيا التاريخ في لبنان .وفّر البرنامج “تطوير قدرة معلّمي التاريخ على تعزيز التفكير التاريخي” فرصة لمجموعة من المعلّمين للاستفادة…

ماذا يعني أن نهتم بالتاريخ؟

مقدمة في التحقيق التاريخي والمفاهيم الثانوية، مع التركيز على مفهوم الاستمرارية والتغيير بناء لدعوة الهيئة الللبنانية للتاريخ بالتعاون مع سفارة مملكة البلاد المنخفضة ومركز الدراسات اللبنانية، يسّرت الباحثة القبرصيّة ماريّا جورجيو ورشة عمل تتضمّن أنشطة لتعليم التاريخ كمجال معرفي قائم بذاته.جرت الورشة، وعنوانها “كيف نبني الرواية التاريخية؟ مقدمة في التحقيق التاريخي والمفاهيم الثانوية، مع التركيز…

التفكير التاريخي: نهج لتدريس التاريخ في مواقع النزاع

دروس من تجربة قبرص اليونانيّة وقبرص التركيّة نظّمت الهيئة اللنانيّة للتاريخ في ٢٠ تشرين الأوّل ٢٠١٣ ورشة عمل بعنوان “التفكير التاريخي: منهجية لتعليم التاريخ في مناطق النزاع – دروس من تجربة قبرص اليونانيّة وقبرص التركيّة”، وذلك بالتعاون مع مركز الدراسات اللبنانيّة وهيئة الحوار والبحث التاريخي – قبرص ودائرة علم الاجتماع والانثروبولوجيا والدراسات الإعلاميّة في الجامعة…