التعامل مع التفسيرات التاريخية المتعددة والتاريخ المتنازع عليه كان الموضوع الذي جمع فريق الميسّرين/ات في الهيئة في مشغل، مدته يومان، قام بتيسيره كل من الاستاذة نايلة حمادة والدكتور حسام محي الدين. لحظ الفريق في الفرق بين التفسيرات المتعددة والتاريخ المتنازع عليه. كما انشغلوا في التفكير الجماعي حول أهداف منهج تاريخ مثير للجدل، واستراتيجياته، بيئة التعلم،…
View this post on Instagram A post shared by Beirut Time (@beiruttime.leb)
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=4ORkmrG_1QM
طوال ثلاثة عقود، فشل اللبنانيون في كتابة تاريخهم، فيما احتفظوا ب#سرديات الحرب كما سرديات الأزمة داخل أزقة حاراتهم، وفي ذاكرتهم الشعبية وموروثاتهم الثقافية. لكل طرف منظوره الخاص، رموزه وال#زعماء والمجرمون. مقاربات أشبه بفيلم متعدد البعد والزاوية، على نحو لا يوحد الصورة بل يشظيها أكثر. في الآونة الأخيرة، كثرت المبادرات المدنية للبحث في حقَبٍ عاشتها البلاد مدى قرن…
View this post on Instagram A post shared by لبنان الكبير (@grandlb)
Lebanon, battered and fragmented, comes to life in Bernard Hage’s “The Great Map of The Crisis,” which features his signature black humor. Read More on https://today.lorientlejour.com/
Newsletter July 2024_compressed
تعاون جديد أطلقته الهيئة اللبنانية للتاريخ مع كليّة التربية في الجامعة اللبنانية، وذلك من خلال مشغل بعنوان ‘مقاربات جديدة في تعليم التاريخ: نحو سرديّة حاضنة للتنوّع’. من منطلق ان طلاب اليوم هم معلّمو/ات الغد، سعى فريق التدريب لتعزيز قدراتهم على التعامل مع السرديات والمناظير المتعددة في تعليم التاريخ. وكان لافتاً مدى اهتمامهم ونشاطهم الإيجابي الذي…
يتواصل برنامج التدريب ‘عين عالماضي عين عالمستقبل’ في مشغل جديد يجمع ٣٠ من معلّمات ومعلّمي التاريخ من مختلف المناطق اللبنانيّة حيث يواصل فريق التدريب دعمهم لبناء التفكير التاريخيّ عند المتعلّمين/ات واتباع الطريقة التاريخيّة عند مقاربة الماضي، بدءاً من طرح سؤال التحقيق، جمع الادلة، تحليلها، وبناء استنتاجات جديدة. التركيز هذه المرّة كان على مفهوم التنوّع، ولقد…
