مقاربات جديدة لتعليم التاريخ: نحو فهم أعمق للماضي (الاجتماع الختامي)

“لنجرّب طرائق ومقاربات جديدة ونحدث تغييراً في صفوفنا فنساعد التلاميذ ليفكّروا بالحاضر حتى يخططوا لمستقبل لأفضل” كانت رسالة الهيئة في الحفل النهائي لبرنامج “مقاربات جديدة في تعليم التاريخ: نحو فهم أعمق للماضي” الذي جمع ما يقارب مئة معلّماً ومعلّمة شاركوا في ورش العمل التي قدّمتها الهيئة خلال العام الأكاديمي ٢٠٢٠ – ٢٠٢١. تضمن الحفل كلمة…

مقاربات جديدة لتعليم التاريخ: نحو فهم أعمق للماضي

في 23 شباط، أطلقت الهيئة الدورة الثانية من برنامج تدريب معلمي التاريخ. استمر التدريب لمدة 6 أسابيع وتضمّن 4 مجموعات من معلمي التاريخ من جميع أنحاء لبنان. يشارك في التدريب حوالي مائة معلم تاريخ من مدارس ومؤسسات من مناطق مختلفة في جميع أنحاء لبنان، كان التدريب تجربة تعاونية غنية تشجع على المشاركة والتعلم المتبادل. كجزء…

مرحلة جديدة لمشروع التاريخ الشفهي

شارك الفريق المولج بتنفيذ اتفاقية الشراكة بين الهيئة ومنتدى خدمة السلام المدنية في اجتماعي عمل عن بعد طوال نهاريّ ١٤ و ١٥ كانون الأوّل. خُصّص اليوم الأوّل لتقييم مشروع االتاريخ الشفهي الذي تمّ تنفيذه في مرحلتين بين ٢٠١٨ و ٢٠٢٠، والذي توقّف في أيلول الماضي. تمّ عرض التغذية الراجعة التي قدّمها الطلاب، والمعلّمين، والفنانين، وأعضاء…

المرحلة الاولى من مشروع “مقاربات جديدة للتاريخ: نحو فهم أعمق للماضي”

انطلقت المرحلة الاولى من مشروع “مقاربات جديدة للتاريخ: نحو فهم أعمق للماضي” الذي نفّذته الهيئة بالشراكة مع برنامج الأمم المتحدة الإنمائي. أربعة مجموعات التقت خلال الاسبوع الاول (١٠-١٣ تشرين الثاني) وضمّت مجموعات من معلّمي التاريخ ومنسّقي الاجتماعيات. في الجولة الاولى عملنا على بناء مجموعات عمل متعاونة، وتطرّقنا الى ادبيات التعليم الرقمي وأساليبه كما بدأنا تدريب…