كيف طورت الهيئة اللبنانية للتاريخ المادة كمجال علمي؟ إعداد معلّمين يتقنون طرائق تجعل التلميذ مؤرّخاً صغيراً

روزيت فاضل ٢٥ حزيران ٢٠١٤ تستمر الهيئة اللبنانية للتاريخ في صياغة مبادىء علمية لتعليم التاريخ وتعلمه. هذه الـ”بنى” التي تصبو إليها الهيئة في مجتمعنا قد تكون الخيار الأمثل للجيل الناشىء لأخذ العبر وفهم الحوادث واستيعابها بفكر نقدي غير مسيّس لمصلحة الفرد نفسه والمجتمع والمستقبل. التقت “النهار” رئيسة الهيئة الدكتورة مهى شعيب ونائبة الرئيسة وأمينة سر…

تطوير قدرات المعلمين على تنمية التفكير نهج جديد في التعليم محوره البعد النقدي

أطلقت الهيئة اللبنانية للتاريخ بدعم من سفارة مملكة البلاد المنخفضة مشروعاً جديداً للتطوير التربوي بعنوان “تطوير قدرة معلّمي التاريخ على تنمية التفكير التاريخي” تنظمه الهيئة بالتعاون مع مركز البحوث التطبيقيّة في التربية في جامعة سيّدة اللويزة ومركز الدراسات اللبنانية. والبرنامج الذي يمتد على مدار السنة الدراسية، يمنح تدريباً مكثّفاً لمجموعة من معلّمي التاريخ، تتناول نظريات…