كيف نطوّر التفكير التاريخي؟

انطلاقاً من أن القرب الجغرافي يمثّل عاملاً مشجعاً للالتحاق بأنشطة التدريب المهني، يهدف البرنامج إلى الوصول إلى معلّمي التاريخ في لبنان عبر ايصال المشاغل إلى مناطق عدّة ما يسهّل التحاقهم. والهدف الأكبر هو توليد الاهتمام بطرائق تعليميّة للتاريخ كمجال معرفيّ كما تشجيع المعلّمين على استكشاف طرائق إدارة الصف التي تساعد في بناء الديقراطيّة الصفّيّة حيث يارك المتعلّمين في نقاشات نقديّة وبنّاءة.